Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

KTSP merupakan bentuk opersional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dewan pendidikan.
keterlibatan pihak-pihak tersebut dalam pengembangan kurikulum bedasarkan Self Determination Theory dapat membangkitkan gairah dan rasa memiliki yang lebih tinggi, serta tanggungjawab yang lebih besar terhadap kurikulum, yamg diharapkan dapat mendongkrak kualitas pendidikan itu.
sekolah memiliki "Full Authority and responsibility" dalam menetapkan kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuannya. persoalannya apakah sekolah-sekolah di Indonesia sudah siap mengembangkan dan melaksanakan KTSP yang akan mengubah pola dan pengembangan kurikulum? Lantas, bagaimana aplikasi KTSP dapat mendongkrak kualitas pendidikan? buku yang ada dalam genggaman anda ini akan membantu menjawabnya.