Pengaruh Kurikulum Berbasis Kompetensi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Bidang Studi Al-Qyr'an Hadist

Pengaruh Kurikulum Berbasis Kompetensi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Bidang Studi Al-Qyr'an Hadist(Penelitian di MI kalapasawit kecamatan lakbok kabupaten ciamis)
Yuyun Yuningsih dibimbing oleh Dr.H.B.Siswanto,M.Si dan Drs.Andriansyah,M.Ag.
Kurikuklum KBK suatu inovasi pemerintah untuk peningkatan pendidikan,di MIkalapa sawit berupaya melaksanakannya dengan KKG,workshop KBK sampai saat ini baik.
Dan sebagai orang menyatakan dengan adanya inovasi kurikulum ini prestasi belajar sisiwa dalam bidang studi Al-Quran hadist bervariaasi sebagai banyak tergolong baik.
tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kurikulum KBK menganalisis prestasi siswa ,dan menganalisis korelasi antara KBK dengan prestasi siswa dalam bidang studi Al-Qura'an Hadist di ML kalapasawit kecamatan lakbok.
Hepotesisnya adalah semakin baik kurikulum KBK semakin baik pula prestasi siswa.kurikulum KBK mempengaruhi prestasi siswa MI kalapasawit kacamatan lakbok.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian deskritif ,dengan teknik penelitian observasi ,wawancara,dokumentasi,dan angket.
Setelah data di kumpulkan kemudian di olah ,diperiksa dan di analisis dengan menggunakan analisis statistik para metrik dengan pengukuran skala interval.
Hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa nilai mean variable X (kurikulum KBK bidanng studi Al-Qura'an Hadist sebesar 76,9 yaitu 96,12 pada klasifikasi sangat baik.Untuk variable Y (prestasi belajar siswa) meanya sebesar 80,66 yaitu 89% pada klasifikasi sangat baik.dan nilai P sebesar 0,41 berada di antara nilai 0,41-0,60 yang menyatrakan "antara variable X dan variable Y ada korelasi yang sedang atau cukup.Artinya kurikulum berbaris kompetensi sangat cukup berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi Al-Qura'an Hadist di MI kalapasawit kecamatan lakbok.dan drajat diteriminsasi pengaruhnya sebesar 2,37 sedangkan table sebesar 16,81%,uji t (2,37) t (1,70) sehingga kuri kulum berbasis kompetensi mempengaruhi prestasi siswa dalam bidang studi Al-Qur'an Hadist diterima kebenarannya dan signifikan.